第二十一章 忽悠教育法
上午已时，终于收拾好満腔郁闷的傅云杰踩着略显失落的脚步走进了御书房。入眼那张完美的小正太脸让她将郁闷给抛到九宵云外去了。
只见那遮面的皇冠已经没了，露出了那陶瓷娃娃般精致的脸孔：白润的肌肤，稚气可爱的脸庞，黑耀石一般的瞳孔正直视着她，在阳光的照耀下闪闪亮。
好个粉装玉琢的小正太。天哪，她好想冲上去狠狠将他抱在怀中，在那张可爱的小帅恋上用力的躏蹂，留下痕迹。
要不是那代表着天子的龙袍，她早就不顾他的⾝份，早就扑上去了。忍住，忍住，她一定要忍住。无论这个小正太如何的可爱，如何的引人犯罪，她一定要忍住。某女为了庒抑自己的冲动只能強硬着⾝躯，沉着脸不让自己的尖叫声，赞叹声出。
方才一见自己新任太傅入进门口，心怀着谦虚，拿着自己刚写完的文章上前请求赐教的小皇帝恭敬地将那张写満字的纸递上去。但是，望着那一脸凝重的脸孔，他失望地小声道：“太傅，我写得很差吗？”
那带着浓浓失落的声音终于让某女清醒过来：“什么？”而后，她后知后觉地现眼前那张写満字的纸，知道小正太要她评论。
她接过纸，准备要好好的研究，好能在小正太面前村立一个好老师的榜样。
在那期盼的目光中，她将全副心力都放在那张纸上的文字上：好漂亮的字哦！想不到年纪小小的，居然书法如此了得。收起了感叹，将心思放在內容上，她唇边的笑容顿时冻结：这写得到底是什么东东啊？虽然通篇没有一个字是生字，但是，她楞是没有弄明白这一个又一个字的连接在一起想要表达什么。⾼频率出现的“之乎者也”没有段，没有段尾，没有空格，没有标点符号，这也太考验她的看字读意能力吧！
“太傅，朕这篇文章做得怎么样啊？”漂亮的黑眸中闪烁着期盼。
面对如此灿烂的期盼光芒，冷汗不自觉地冒出，她只能出一个音：“厄一”
“怎么样？”小正太整张脸出刺目的期盼光芒。
那光芒令冷汗顺着她的脸旁划下。她不会一上课就在小正太面前出丑吧！怎么办呢？怎么办呢？
一道灵光闪过。红唇微翘，她拿着那张纸，装做真得看懂得般地点头，开始忽悠小正太了：“恩！这文章写不错，完全将主题给突现出来，重点突出，详略得当，语句通顺，机构鲜明…”
看着那因为得到正面肯定评论而一脸奋兴的小帅哥，她马上在內里大感谢之语：感谢国中语文老师批改作文经常使用如此空洞却有具有⾼度套用性的评论。
她忽然停住了点头，一本正经地道：“圣上，这写文章除了能一气呵成外，还有能将文章的主题深刻脑中。你来给我讲讲这文章的主旨是什么？”
于是，小正太在某女的忽悠下，眼带崇拜与期待的详细地将文章的主旨给讲出来。
听完后，她终于知道这文章在写什么了。原来，这是一篇关于为君之道，治国之道的文章：通篇以“仁”为中心展开正反两面论证，治理家国实施仁政的必要性。
“太博，我讲得怎么样啊？”那清亮悦耳的声音终于停止了。
她笑着点头道：“圣上写得很好，讲得更好。”对于孩童的教育她崇尚是肯定教育。肯定孩子，培养他们的自信心。同时，在肯定的同时，慢慢地引出他们存在的问题。这样的教育更容易让他们接受，而不至于打击他们的自信心，为自卑提供滋长的土壤。
“但是，圣上你要知道关以仁政来治理家国还是不够的。”
她还没讲完，小皇帝就打断道：“太傅，仁政是孔圣人提出的。难道孔圣人说得是错误的吗？”一直以来受孔子言论教导的小皇帝对于如此颠覆圣人言论的话语，潜意识的排斥。
“仁政确实是治理一国的最理想的方法。宽厚待民，施以恩惠，有利争取民心。”她先是给予肯定，看到那张小正太脸上的抗拒逐渐消失后，接着道：“所谓的理想乃是指对未来事物的希望、想象，是没有实现的。但是，理想的实现不是一促而就的，需要考虑现实的条件。”
看着小正太脸上的疑惑。她知道如此的言论对于一个七岁的孩童来说稍显深奥。她决定开始换了个方法，笑道：“圣上有没有听过故事？”
“故事？”小正太歪着脸疑惑地问道。那模样刹是可爱。
強忍着想要伸手掐上一把的冲动，她道：“就是例如孟⺟三迁的典故。”
看着那了然的小脸，她继续道：“很久很久以前，有个凶性残暴的恶人喜欢曰杀一人。由于他武艺⾼強，连官兵都无法抓住他，因此，地方的百姓就特地去千里之外，请一个武术⾼的⾼僧来收复这个恶人。那个⾼僧不喜杀生，在确保自己生命全安的情况下，每天给那个恶人讲佛经，企图能用无量佛法感化这个恶人。圣上你猜这个恶人有没有被感化，放下屠刀呢？”
“有。”小皇帝用力地点头道：“那个恶人一定被佛法给感召了。”
“对。确实，在十天，这个恶人终于被这个⾼僧给点化了，放下了屠刀。世人皆认为此⾼僧修了无尚的公德。但是，他们却忘记了在点化成功前，那个恶人还是曰杀一人。为了成就这无尚的公德，九条人命白白的牺牲。这⾼僧并非是修了无尚公德，而是造了大巨的恶。他应该做得是一天尝试后无法点化那个恶人，果决地杀了那个恶人。这样就间接救了九条人命。这才是真正的公德。”
“但是，⾼僧不是不能杀生的啊？”小正太脸上带着不赞同地反问道。
“佛曰：我不入地狱，谁入地狱。如何杀一人可以救九人的话，那样的杀生又有何妨呢？一味得打着点化的口号，却间接放纵杀生行为，才是错误的。同样的道理，仅仅实施仁政是不行的。”
“那么，太傅您说什么的方法才能治理好景国？”小正太一脸谦虚地问道。
明眸闪过精光：“依法治国。”方才她之所以将如此多的话就是为了引出这个治理家国的正确方法。
“法家治理家国确实短时间能有很大的成效。但是，治理家国却无法长过两世。前朝秦国就是一个例子。“本以为会听到与众不同的治理家国方法，但是却听到那已经被证实不可行的法家。小正太的脸上浮现出浓浓的失望。
她好笑地望着那表情丰富的小帅脸道：“圣上，我所说的是依法治国，而非法家治理家国。依法治国就是依照法律来治理家国，要求家国的政治、经济运作、社会各方面的活动统统依照法律进行，而不受任何个人意志的⼲预、阻碍或破坏。”
“连君王都不可以破坏吗？”从小被教育君王决定家国理念的小皇帝疑感地问道。
“对。只要这条法律还能适应当前情况，就连君王也不能破坏。圣上，可知为何每个一段时间，少则几十年，多则几百年，每个王朝都会被推翻，新王朝建立？”她开始引导地讲道。
“什么原因啊？”小皇帝的小帅脸上充満了期盼。毕竟，对于这个问题，景国百年来可没少研究。所有的君王都希望自己的王朝能千秋万代。
“那是君王任意的破坏法律，企图让个人的意志凌驾于法律之上。如果，这个君王是雄才大略的明主，那么家国就会展。如果，君王是个庸才，又想要表现的话，那么家国就会衰退。如果，君王是个蠢材，那么家国就会灭亡。因此，必须树立法律的威信，树立法律连君王也无法动摇的威信。”她陈述自己的观点。
看着一脸凝重的小正太，她知道一下子要一个半大的小孩接受如此多的东西确实勉強了点。
感觉时间差不多了，她起⾝道：“圣上，我们下课休息一刻钟吧！”
本来还在思考的小皇帝见某位不称职的太傅已经转⾝欲离开，连忙道：“太博，一个时辰还没有到呢？”
本来已经踏去一脚的傅云杰及时停止了脚步：她差点忘记了这个时代的学习时间是一个时辰，也就是两个钟头才能休息一刻钟。已经习惯现代学习时间的她是怎么也不能实现。而且，她不认为自己能有精力连续两个钟头讲课。为了自己，某女开始⾼举正义的大旗，再次开始忽悠教育了：“圣上，你可知道人的大脑工作是有现律的。”
“什么规律啊？”小皇帝马上一脸谦虚有好奇地问。
“圣上有没有觉得当上课半个时辰后，再听下面的內容就变得不容易听进去呢？”
望着小帅脸浮现地赞同，她接着道：“其实，这是因为我们的脑子工作效率只有半个时辰。这时，如果出去休息一下，那么接下来的半个时辰，脑子的工作效率就会恢复。”
望着那仍就疑惑，显然不怎么理解的小脸，她知道用说的，不如用做的来得好理解。纤一伸，握住那可爱的小手，丑颜上挂着笑容：“圣上，我们好好地过这课间一刻钟吧！”
如黑耀石般的眼直盯着那只异常温暖的大手：已经有多久了，上一次牵着他的手是父皇还在的时候。这个温暖的感觉，他已经很久没有体会道。小手用力地反握，小正脸上不自觉地挂起笑容。
大小人影离开的，偌大的御书房只剩下整理的太监。忙碌的他们并不知道自己的一举一动都落在别人的眼中。
跟御书房相连地一个隐蔽的密室里，一个黑影放下了自己手中的竹做听筒，脸上浮现出沉思。
蓝天白云，万里晴空，正出来透透气的最好时间。御书房前草园的那一大片草坪就成为透气的好地方。
傅云杰红唇边叼着一根嫰枝，半闭着眼，望着那树叶与村叶之间的点点亮光，感受着微风拂面的清凉。好不惬意啊！当然如果耳边没有嗡嗡声就更好了。
“太傅，太傅…”小皇帝望了一眼那双手枕在头后，闭眼的傅云杰，而后非常紧张地四处张望，就怕有宮人经过破坏太傅的形象。
半闭的明眸终于睁开，大手一伸，将那个立于⾝前的小⾝影个拉下来。
“啊一一”忽然而来的拉力让小皇帝惊叫道。当他现自己正躺在傅云杰⾝上，小帅脸顿时一红，轻声而有呑吐地道：“太傅，那个男女授授不亲。
本来想要告诉小正太不要那么紧张，方才她已经事先吩咐所有的宮人不得踏入这个草园半步，但是在听到那个言论后，她早就将要说的话给抛到九宵云外，大笑着。
“哈哈哈…”宁静的草园只回荡着那慡朗的笑容。
小皇帝望着那开怀大笑的丑颜，不知道为何会觉得那张本来丑陋的容颜变得不那么丑了。
终于，傅云杰停止了笑声，两只手一伸，用力的躏蹂着那张小正太脸，道：“圣上，等你长大了，再来跟我谈男女授授不亲。”终于，某女伸出了狼爪，狠狠地躏蹂着那张垂涎已久的小帅脸。方才在御书房里有宮人在旁边伺候着，她也不好放肆。现在，四下无人，也就不用顾及了。而且，她开始有意识地少使用敬语，拉近自己与小皇帝的距离。在她的理念里，老师跟生学的关系应该可以亲人，可以是朋友的关系，绝对不是君与臣的关系。
终于，从某女狼爪下，挣脫的小皇帝椽着微红的小脸，望着那因为一直的垂涎而得逞非常开怀的笑容，并没有感到自己⾝为君王的威仪被人破坏，反而觉得非常的暖心。因为，他清楚的知道，自己不再是那个⾼⾼在长，所有人都要避开的景国皇帝，而只是一个普通的孩童。
想到这一点，黑眸中染上一丝忧郁，他轻声道：“太后说朕已经是男人了，是撑起景国的男人了。”太后经常跟他说要快快长大，长大成为父皇那样的君王。
傅云杰并没有错过小皇帝提到太后时，眉宇间的恐惧与敬畏，看着那因为被人拔苗助长而小大人的脸孔，她伸手将他拦入怀中叹息地道：“圣上，你不用着急着长大。一步一步来，没有关系的。”
本来抗拒的小皇帝停止了挣扎的动作，红着眼，哽咽地道：“太傅，我可以慢慢长大吗？”每天強迫自己长大真得非常辛苦。他好象当那个躲在父皇⾝后的太子。
丑颜泛起的柔情，温柔地声音拂来：“当然。”
一直在眼眶里打转的泪水终于冲闸而出，小手用力地回报：“其实，我一点都不想长大。长大太辛苦了。其实，我一点都不想当皇帝，我想当躲在父皇⾝后的太子。其实，我一点都不喜欢说‘朕’其实，我好念父皇！”话到最后，成为哭泣声。
傅云杰并没有开口，只是亲柔地拍着他的背给予安慰。
那仿佛庒抑了很久的委屈在萃园里回荡了很久。
终于，那令人心酸的哭泣声停止了。小皇帝在偷偷地擦好眼泪，抬起那张哭红的小帅脸，満脸歉意地道：“那个、太傅好象时间已经过了一刻钟了。”
本以为小皇帝要说些感谢话语的傅云杰在听到这句话正得有倒地的冲动。也对，毕竟小皇帝已经给摧残了两年多了。想要一天就扭转过来是不可能的。需要一步一步来。
她放开怀中的小皇帝，而后一个用力起⾝，笑道：“好。我们接下来上体育课。”
“体育课？”小皇帝脸上充満了疑惑了。
她摆出一幅严肃的样子，再次开始忽悠大法：“圣上，我打算将您给培育一个德智体美全面展，前无古人后无来者的新时代君王。”
“这样的君王很伟大吗？”小皇帝开口问了自己最关心的问题。
“当然。”她用力的点头。
“太傅，德智体美具体是指什么呢？”小皇帝非常好学地问道。
“德”德育是培养我们正确的人生观、价值观，培养我们具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养我们形成正确的思想方法的教育。就好象让圣上知道什么是对的，什么是错的。什么样的行为是⾝位君王的你不能做的，什么样的行为是你应该做的。智…智育，就是我系统的传授你知识。体…体育，就是教授你強⾝健体的方法。美…美育是培养学你的审美观，展你鉴赏美、创造美的能力，让你知道怎么样才是美的。方才在御书房里，我就是像你进行德育与智育。体育，你别看它跟如何成为一位君王没什么关系。其实，体育才是根本。一个君王无论有多少才⼲，如果没有好的体魄，没有好的⾝体，那么他所有的治国方法都无法实施，无法成为伟大的君王。好！现在，我们来上体育裸吧！“傅云杰开始再次挥自己的忽悠大法，忽悠地小皇帝那个崇拜啊！
“太傅，我们快快开始吧！”小皇帝催促道。
“好。现在开始皇家体育裸正式开始。我们开始做广播体操。圣上，跟着我做。”
清脆而响亮的声音响起：“原地踏步走！一二一，一二一。”
随着喊声的响起，傅云杰开始堂而晃之地将现代的广播体操。而小皇帝非常认真地跟着做。
树阴下，一大一小的⾝影在做着相同的动作。