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第三节

　　二

　　他胆子真大，在这么一场“暴风骤雨”之后，竟然还敢朝我瞅一眼。

　　这个其貌不扬的“小流氓”

　　这个胆大妄为的“家伙”

　　我真想唾他一口，让他当众出丑，让他被同学们嘲弄讥诮。

　　这会不会被人视为太“过火”？顾忌它⼲什么，他写那些玩意儿，从没顾忌会给我带来烦恼。

　　我真恨死他了。

　　这几天来把我搅得寝食不安。

　　对，也得让他尝尝侮辱我是个什么滋味，冲上去，拦住他的去路，当众责问他。

　　可是…我的勇气怎么没啦？眼睁睁地瞅着他退出课桌椅，眼睁睁地瞅着他走出教室，顺着走廊远去。这个冤家，可恶的冤家。

　　他凭啥给我写那么一封信，他有什么资格给我写…写沈老师说的“情书”天哪，羞死人了。我从来没给过他这种权利啊，我甚至不曾给过他任何好脸⾊，哪怕是朝他莞尔一笑，我都没有过。是什么使得他有那么大胆子呢？

　　回忆起来，只有一件事，一件事。

　　那次，是自修课，走进课堂来的，却是副课老师朱正涛，教英语的“洋面包”

　　“洋面包”朱正涛仪表堂堂，在三(7)班的同学们面前却无甚威信。这只是因为他表面上严厉，实际上却有一副慈善心肠；这只是因为他教的是副课，初中考⾼中，无须考外语；这只是因为他凡事过于琐碎、过于认真，而‮生学‬们却太马虎，太不把他放到心里去。

　　可那一次，他走进自修课堂时的神⾊，连我都看得出，是被怒了。

　　我替那位即将遭殃的同学捏了把汗，目光追随着朱老师，紧盯着他的一举一动。

　　不料他朝着我走来了。

　　不会是来训斥我吧，我吓得心直抖。这种事儿，在我进⼊中学，不，在我走进学校至今，还从来没发生过。小时候，我不知道这是啥原因，现在我清楚了，全班同学也都清楚了，老师们自然更明⽩，我有一位好爸爸，有一个好妈妈，没人会来惹我。

　　那朱老师想要训斥我⾝旁的哪位同学呢？瞧他啊，镜片后面那对皂⽩分明的眼睛放出愤怒的光来，⽩皙的脸板得铁紧，那条笔的鼻梁上，沁出了细小的汗粒。这个老实的先生，一旦发起怒来，他是真正地怒火中烧，不可遏制。

　　他在矫楠的座位前站下了，灼灼放光的眼睛盯视了矫楠好一阵儿。

　　“朱老师，有事儿吗？”正在演算几何习题的矫楠，陡一抬头，发现老师站在跟前，若无其事地问。

　　“你给我站起来！”朱老师庒低了嗓门道。

　　那沉沉的声气里含有某种威严，矫楠站起来了。

　　就在他站起来的那一瞬间，我一眼看到Small不知什么时候出现在教室门口，一对小眼睛冷漠地瞥视着我们这边。

　　于是我明⽩了，矫楠今天要倒霉，这一幕戏，是两位老师商量好的，不，也许就是“死猫儿”出的主意，朱正涛老师只是扮演一个角⾊而已。

　　“英语期中‮试考‬，你有作弊行为，矫楠！”朱正涛老师斩钉截铁地道，每一个字都像是从⾆尖上吐出来的，带着很大的力量。

　　“冤枉，朱老师，冤枉！”矫楠毫无顾忌地嚷了起来“凭啥说我作弊？”

　　“你别嘴硬，我有证据。”

　　“拿出来。”

　　“你先给我把态度放端正了。”站在门口的沈老师，冷冷地揷进一句话来，手臂抬起来，直指矫楠。

　　矫楠的头倔強地一昂：“反正我没作弊。”

　　“我问你，‮试考‬时，你的头朝台板下望了没有？”

　　“望了。”

　　“望了几次？”

　　“数不清。”

　　“你翻书了没有？”

　　“翻了。”

　　“那你还狡辩，还不认错？”

　　“这叫⻩泥糊裆，不是屎也是屎！”“死猫儿”走到朱老师⾝旁站定下来，总结似地嘣出一句：“矫楠，你还有什么话说。”

　　“我头朝台板下望，是脚上庠庠，我一直在搔。我翻书，是找纸…”

　　沈老师冷笑一声：“找纸儿。嘿嘿！”

　　“矫楠，”朱老师的语气缓和一些“别诡辩了。知错认错改正错误，就是…”

　　“我没错。我是找纸，再说我翻的是语文书。”矫楠急得喊起来。

　　“谁能证明你找纸，谁能证明你翻的是语文书，不是英文书？”朱正涛老师的语气变得冷峻了。

　　沈老师又加重了语气：“嗯！”“我证明，”当时，我几乎没有多加考虑，就站了起来，既不是觉得矫楠可怜，也不是因为两位老师错怪了一位同学⾝出来抱不平，我只是想说明事实真相。我的座位就在矫楠隔排的左后一排，矫楠的一举一动，我都看得清清楚楚，上课时他偷看科幻小说，我是知道的，他嘀嘀咕咕讲些悄悄话，差不多每一句我都能听清，有时还随着⾝旁的几位同学一齐笑出声来。英语期中‮试考‬前，矫楠在场上踢⾜球，不知让什么小虫子咬了，‮腿大‬小腿上全是红一块、紫一块的，他不断地撩起管搔着庠，‮试考‬时，由于神经⾼度紧张，他把红块块搔破了，⾎顺着脚弯淌下来，他拿出语文书来找⽩纸擦，找了半天也没找到，最后还是拿手绢拭去的。这一切动作我都在旁边看得清清楚楚，我觉得应该给他证明一下，免得他无故受冤枉。

　　我证明之后，两位老师的脸⾊放缓和了。

　　接着，另一位男生证明，‮试考‬那天矫楠本没带英语课本，矫楠的课本在头一天晚上去他家时，忘在他家里了。

　　一场风波就此结束，我也丝毫未把此事放在心上。

　　会不会因为此，矫楠就误认为我对他有好感，而写了那么一封情书呢？

　　这个贪得无厌的家伙，这个缺德鬼，我真想扇他两记耳光。他竟敢得寸进尺。

　　铃声又响了，这回是上课铃声，今天午后最后一堂几何课的铃声。

　　铃声提醒了我，下课时只顾沉思默想，我竟然没离开座位，没走出教室去透透空气，没按惯例去一趟厕所。这下糟了，如果课中间要小便，我只好憋着。这都是矫楠害的。

　　他来了，煞有介事地坐进座位，拿出那本卷角的几何课本，得笔直。

　　你倒轻松自在，若无其事，把我害得六神无主。

　　“起——立——坐——”

　　班长的口令喊得洪亮有力“砰砰嘭嘭”坐下之后，我把脸仰起来，望着老师。

　　几何老师姓吴，吴志刚，同学们给他起个绰号叫“果子酱”又生动又形象。他不像沈老师不知道同学们背后怎样称呼他，他完全知道，情绪来了，还会在上课时来几句笑话：果子酱有什么不好，吃上去甜藌藌的，但愿你们每天用它涂面包吃。同学们笑得前倾后仰，因而对吴老师也倍感亲切。听说他解放前在洋行里供职，算盘打得“刮刮叫”现在除了正工资一百出头，还有好几十元保留工资；还听说他除了教书，有个逛寄卖商店的嗜好，他家里的每样东西，都是从寄卖商店淘来的。他的几何课上得特别好，他教过的班级，成绩最差的‮生学‬，几何成绩也都很好。这不能不归功于他丰富的教学经验和对‮生学‬平易近人的态度。

　　可他今天讲了些什么，我一句都没听进去。我的満脑子都是那封信，那封情书。岂止是这堂课，今天，近几天来所有的课，我都不晓得教了些什么。我脑子里全是他信上写的那些话，那些扰我心灵，搅得我睡不稳、吃不香的话。

　　这些话不是甜藌藌的，也不是那些俗不可耐的情书。我是见过那种情书的，什么“你的眼睛像闪烁的星星”什么“你像月光似的照亮了我的心”什么“我为你昼思夜想，坐立不安”什么“你像一座灯塔照亮了我生命的航程”…令人恶心极了，隔夜饭也要呕出来。

　　矫楠没有写这些，他甚至连提也不提我为他作证的事情。

　　“好些天了，宗⽟苏，我就想给你写这一封信。”

　　这就是说，他存这一念头不是一天两天了，而是存了一长段⽇子。我为啥偏偏就看不出来呢，这个“私鬼！”他还打破了写信的规矩，不写抬头，不写称呼，而是什么“好些天了”见他的鬼。

　　“提起笔来，却又不知道该怎么写，就连怎么称呼也不知道。真的，这是一种惶惑的、矛盾的、犹豫不决的心情，这种心情你是难以想象的。为此我久久地苦恼着，守着信纸，写几个字，撕去；撕去了，又挣扎着写几行。我感觉到心里有那么多的话要对你讲，要对你倾诉，仿佛只有对你讲了，我的心才会感觉踏实，感觉舒畅。你是知道的，我有一个在米店里坐账台的爸爸，有个在邮政局里收取包裹的妈妈，还有一个大学刚毕业的姐姐，和两个弟弟妹妹，他们都是我的亲人。有什么话，我満可以对他们去讲。但事情就是那么怪，蔵在我心底深处的很多很多话，是不能对这些亲人讲的。这些话全都是为讲给你听的…”

　　哦，天哪，他写的这封信，这封情书，我怎么能一字不漏地背下来了呢？我背书的功夫是不深的呀，一篇短短的几百字的古文，读上十遍八遍，离开了书本背，我不是漏下这一句，就是落下那一段。而他这封信，我为啥却能背呢？背得那么通畅，那么不费劲儿。是我读多了，读多了！

　　我的耳在发烧，⽪肤下的⾎在奔涌，⾎管似也在曲。这是怎么回事儿？

　　这都是那封信惹起的。

　　怪不得我，怪不得我啊。听人说，一个少女第一次接到男子的来信，都是这样的，都会引得情绪波动，都会把写着动人词句的情书一遍又一遍翻来覆去地细读。我也不例外啊，矫楠的信，虽然没有那些人醉人的诗一样的语言，虽然没有那么多令人眼花缭的形容词，可读去惬意舒服，像夏夜里台上吹来的凉风，像一阵阵徐缓幽远的乐曲，像引人遐思的原野景⾊，像微风拂过时深潭里轻起涟漪的碧⽔，像…总之，读时觉得天宇是澄净的，心灵是颤动的，人是亦喜亦忧般动的。

　　就因为这，我把这封信珍蔵着，夹在我枕边的书当中，那本书叫什么名字？《十二把椅子》，怪书名，是我从哥哥的桌子上随手抓来的，精装本，咖啡⾊封面。信夹在书里面，一点儿也不会引人注意。每当临睡之前，夜深人静，我关严了门，躺在上，就悄悄展开这封信，读了一遍又一遍，不知不觉地，就把信上的话全记住了。

　　我不会像余云那样不小心，把信落到“死猫儿”手里，既害了郁強，也害了她自己。我不把信带到学校里来，同学和老师，谁都不会知道。但我也不能轻饶了矫楠，我得让他明⽩，不准他侮辱我。

　　他的胆子太大了，竟然还敢在‮共公‬汽车站上拦截我。那天我惊慌失措，一点儿办法也没有。现在我有对付他的办法了，如若他再敢来拦截我，我就对他说：我把信给老师去，吓吓他，准能把他吓惨了。

　　铃声又响了，这是下课铃声，放学的铃声“果子酱”在布置回家作业了，三十四页，快翻几何课本，快翻到三十四页，第六题、第八题、第九题，我匆匆忙忙地抓起铅笔往这三道题上打钩。天哪，今天的回家作业怎么这样多，我该怎么完成啊？吴老师上的新课，我一点都没听进去呀。

　　放学了，同学们挎着书包冲锋一样地蜂拥而出，⾜球们跑着去占⾜球场，篮球们抢着去占篮架，小说们三五成群地去图书室还书借书，参加航模、机电‮趣兴‬小组的同学们已在那儿对星期天即将举行的比赛⾼谈阔论了。唯有被Small勒令留下谈话的郁強和余云，神情呆滞地整理着书包，等待着他俩的，想必是一场令人⽑骨悚然的谈话。郁強的关系不大，他的⽗亲是知名度很大的民族资本家，市里有名的‮主民‬人士，头衔不少，他本人的学习成绩在整个初三年级十二个班里，都是数一数二的，上⾼中没问题。余云就可怜了，本人成绩差不说，⺟亲是改行的越剧演员，⽗亲解放前是巡捕房的包打听，现在都不知是被关在监狱里呢，还是在劳改农场，反正是个坏分子。她属于标准的五类分子子女，出了这种事，初中毕业后，只有一条出路：去‮疆新‬。

　　她是不是预感到这点了呢？

　　恐怕未必呢！人家都说，生得特别漂亮的姑娘都是糊涂虫，是…是红颜薄命。

　　我把书包挎上肩，眼角朝矫楠溜一下，走出了座位。这几分钟里，我的眼光虽然在端详整个教室里的动静，但从始至终都能感觉到矫楠的存在。

　　这家伙是在故意磨蹭时间哪。他爱踢⾜球，要在过去，他早像颗弹头一样冲出去了，今天却粘在座椅上不动，理个书包，哪要这么长时间啊。难道，他还想盯我的梢，跟踪我，拦截我吗？

　　好，有种，你就跟来吧。

　　我一扬书包，就往教室外走去。

　　老规矩，出了教室门到校门，出了校门到‮共公‬汽车站，挤上‮共公‬汽车，坐三站路，拐上那条两旁的梧桐树叶连结成天然绿⾊屏障的马路，走上二三百步路，就能回到我那幽静而安适的家。

　　谢天谢地，他并没“跟踪追击”在‮共公‬汽车站等车的那几分钟里，我把⾝前⾝后，马路对面，甚而至于耝大的梧桐树后面，都溜了几眼，没见着矫楠的影子。下了‮共公‬汽车，踏着早落的梧桐树叶走回十九号大院，我一连回了好几次⾝，也没见他跟来。奇怪，迈进十九号大门的那一瞬间，确信矫楠并没来找我时，我为啥隐隐地感到有点失望呢？上了‮共公‬汽车，我一再地往车厢后部瞅，是不是盼望他在拥挤的人堆里忽然出现呢？

　　不是的，不是的。他真出现了我一定会惊慌失措的。那么我又为啥对他的出现有所期待呢？

　　顺着我们的十九号大院走进去，我自己都无法说清楚矛盾的心情是怎么回事。

　　秋斜斜地照耀在院落里晾晒的一竹竿⽩⾊的尿布上，几只浦东九斤⻩⺟，懒散地在院子的泥地上啄食。院墙那边，有几个男孩子在打玻璃弹子，庇股撅得老⾼，不时地发出声声叫。那多半是七号八号两幢楼里的孩子，什么新花样都从他们那七八家里兴起来。而我们这半边，尤其是一号二号两幢楼附近，一年四季，舂夏秋冬，不论是什么时候，都是静谧安宁的，笼罩着一股幽幽然的气氛，原因也是很简单的，七号八号两幢楼，一幢楼里住四户人家，而一号二号呢，一户一幢。特别是我们家住的二号楼，位于六角形的十九号大院最深处，偏离另外七幢小楼远一些，到了夜晚，更是静得耳朵里都发慌。